Internazionalizzazione come sfida primaria

Uno degli obiettivi cardine del mandato di Corgnati è trasformare il Politecnico in una European University, proiettando l’Ateneo verso una dimensione internazionale più ampia. La visione del Rettore non riguarda solo l’espansione delle collaborazioni estere, ma una vera e propria evoluzione culturale. Questo richiede una revisione strategica delle attività di formazione che non si limitino ai corsi di laurea tradizionali, ma comprendano anche dottorati, master e programmi di formazione continua. L’internazionalizzazione è percepita non solo come una meta, ma come un percorso obbligato per garantire al Politecnico di rimanere competitivo e all’avanguardia nel panorama europeo.

Modernizzazione dell’offerta formativa

Per rispondere alle aspirazioni degli studenti e alle esigenze di un mondo del lavoro in continua evoluzione, l’offerta formativa dovrà essere ripensata. “Dobbiamo sempre di più collegare l’offerta formativa alla professione a cui aspiri”, ha affermato Corgnati, indicando un nuovo paradigma educativo.

Non sarà più lo studente a cercare il corso adatto alle sue ambizioni, ma sarà l’università stessa a guidarlo nel percorso, partendo dai suoi sogni professionali.

L’idea è di modernizzare i corsi per renderli non solo più vicini alle esigenze del mercato, ma anche più accessibili e mirati, con un forte focus sull’innovazione.

L’importanza della lingua inglese

Altro punto centrale è l’erogazione del 100% dei corsi in lingua inglese, un passo importante per rendere l’Ateneo veramente internazionale. Questa trasformazione non esclude l’italiano, ma piuttosto prevede una presenza ibrida, dove ogni corso possa essere seguito anche in inglese. In questo modo, si intende creare un ambiente accademico dove si “respiri aria internazionale”, facilitando lo scambio culturale e l’accesso di studenti stranieri.

Per ascoltare l’intervista completa clicca qui oppure ascolta la risposta alla domanda che più ti interessa:

1. Qual è la tua visione strategica per l’evoluzione della didattica al Politecnico di Torino da qui al 2030? Quali sono le principali sfide e opportunità che vedi per l’Ateneo nel contesto dell’innovazione tecnologica e della sostenibilità? Ascolta la risposta cliccando domanda n 1
2. Altre sfide e opportunità, sempre in modo molto generico, che vedi da qui ai prossimi anni?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 2
3. Hai parlato di internazionalizzazione: da ex allievo ricordo che eravate incentrati su un’internazionalizzazione mirata sulla Cina. Il Politecnico di Milano invece aveva scelto direzioni più occidentali. Volevo capire se ad oggi si vuole continuare su questo tipo di strada.  Ascolta la risposta cliccando domanda n 3
4. Se l’eccellenza della formazione sarà il tema centrale del tuo mandato, come intendi assicurarti che il Politecnico di Torino continui a formare studenti di altissimo livello? Inoltre, quali strategie prevedi per valorizzare il nostro territorio in modo che questi talenti scelgano di rimanere qui dopo la laurea, contribuendo allo sviluppo economico e innovativo del nostro Paese?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 4
5. Come vedi l’integrazione tra impresa, formazione e il mondo delle startup nel contesto del Politecnico di Torino? Quali iniziative intendi promuovere per creare un ecosistema in cui studenti e ricercatori possano sviluppare nuove idee imprenditoriali, supportati dalle competenze acquisite durante il percorso formativo e dalle collaborazioni con il tessuto industriale?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 5
6. In un mondo in rapida evoluzione, caratterizzato da sfide globali come la sostenibilità e la digitalizzazione, come deve essere oggi un ingegnere? Quali competenze e valori ritieni fondamentali affinché i laureati del Politecnico di Torino possano non solo eccellere tecnicamente, ma anche contribuire positivamente alla società? A questo proposito ci puoi anticipare qualcosa sul nuovo corso universitario Scienza Nuova che sviluppa e discute progetti legati all’incontro fra STEM e umanesimo nel quadro della attuale rivoluzione tecnologica?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 6
7. Quali possono essere gli incentivi per poter aumentare la percentuale femminile nel scegliere facoltà tecnologiche?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 7
8. Come Rettore, quali saranno le tue priorità nel promuovere progetti di innovazione legati alla sostenibilità e alla transizione energetica e come pensa che il Politecnico possa contribuire a guidare queste trasformazioni a livello nazionale e internazionale? Su quali aspetti intendi concentrarti per garantire che l’Ateneo continui a crescere e a eccellere nel panorama dell’istruzione superiore e della ricerca?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 8
9. Con la tua esperienza nel campo degli edifici ad alta prestazione energetica e a energia zero, quali progetti specifici immagini di implementare al Politecnico per rendere il campus un modello di sostenibilità?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 9
10. Ci sono grandi aziende – come ad esempio Google per citarne una – che si stanno muovendo per creare direttamente degli executive program per gli studenti appena usciti dalle superiori: entrano già in azienda e vengono già indottrinati verso quello che potrebbe essere il mondo di lavoro per diventare poi dipendenti e bypassare quello che può essere tutto il percorso formativo universitario. Secondo te come può il Politecnico (e la didattica universitaria di oggi e del domani) cercare di far sì che questo step importante nella formazione dell’essere umano possa rimanere ancora fondamentale?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 10
11. Tu sei un innovatore perché?  Ascolta la risposta cliccando domanda n 11
12. L’innovazione in una parola.  Ascolta la risposta cliccando domanda n 12

Ci ha raccontato come il suo lavoro, soprattutto nei contesti internazionali e nelle redazioni economiche, abbia influito nella sua transizione verso l’intelligenza artificiale. Il giornalismo per Fabio è sempre stata una finestra sul mondo, ma ha voluto esplorarla attraverso una lente scientifica. Questo desiderio di approfondimento lo ha portato a conseguire una seconda laurea in Data Science and Artificial Intelligence presso la Goldsmiths, University of London. La sua tesi, giudicata la migliore dell’anno, è stata presentata in conferenze di alto livello, confermandone il valore accademico e innovativo.

Dalla Rai all’Intelligenza Artificiale: un nuovo viaggio di ricerca

In Rai, Fabio ha creato il Rai Media Lab, un gruppo di lavoro dedicato all’innovazione e all’IA. “Non si tratta solo di automazione”, ha spiegato nell’intervista, “ma di utilizzare l’intelligenza artificiale per comprendere e migliorare il nostro modo di comunicare”. A settembre ha deciso di intraprendere un dottorato in intelligenza artificiale, con un progetto congiunto tra la VUB (Vrije Universiteit Brussel) e l’Università di Namur, focalizzandosi sull’evoluzione dei sistemi linguistici. Durante l’intervista, Fabio ha spiegato il cuore della sua ricerca e come questa potrebbe portare a una migliore comprensione di come le tecnologie AI possano interagire e adattarsi al linguaggio umano.

Le sfide etiche dell’Intelligenza Artificiale

Un tema centrale dell’intervista è stato l’impatto sociale ed etico dell’intelligenza artificiale. Fabio ha discusso le sfide che l’umanità potrebbe affrontare nei prossimi anni a causa dello sviluppo rapido di queste tecnologie. “Dobbiamo assicurarci che l’IA sia sviluppata in modo responsabile e consapevole”, afferma, sottolineando l’importanza di bilanciare progresso tecnologico e rispetto per l’etica.

L’innovazione in una parola

Alla domanda “Cos’è per te l’innovazione in una parola?”, Fabio risponde senza esitazione: “Curiosità”. È proprio questa attitudine che lo ha portato a spingersi oltre i confini del giornalismo tradizionale, abbracciando la rivoluzione digitale e scientifica.

Per ascoltare l’intervista completa cliccate qui, oppure ascoltate direttamente le domande che più vi interessano:

1 Fabio, hai iniziato la tua carriera giornalistica lavorando per varie agenzie di stampa e poi per importanti testate come La Stampa e Rai. Come ti ha influenzato questa esperienza nella tua transizione verso l’intelligenza artificiale e la data science? Che cosa ti ha spinto ad affrontare un dottorato in Belgio in AI? Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 1

2 Ora stai per affrontare un dottorato in intelligenza artificiale con un progetto congiunto tra due università belghe, concentrandoti sull’evoluzione dei sistemi linguistici. Puoi spiegarci in cosa consiste il tuo progetto di ricerca e quali sono i suoi potenziali impatti? Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 2

3 Hai un progetto di ricerca che ci puoi raccontare meglio? Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 3

4 Sfide dell’intelligenza artificiale: etica, sociale e sanitarie. Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 4

5 A livello di sfide etiche-sociali, tu vedi un rischio nei prossimi anni per l’uomo, per le nostre vite per quella che è l’incombenza dell’Intelligenza artificiale? Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 5

6 L’innovazione per te in una parola. Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 6

7 Tu sei innovatore perché?. Ascolta la risposta cliccando DOMANDA N 7

Nel corso dell’intervista, Stefano Buscaglia offre uno sguardo privilegiato sui progetti più significativi di LINKS, raccontando esempi concreti di come l’innovazione tecnologica possa migliorare il territorio e la società. Il dialogo affronta inoltre le sfide e le opportunità delle collaborazioni con il mercato e approfondisce il ruolo strategico di LINKS nel panorama internazionale della ricerca.

Non perdete questa puntata, disponibile anche su Spotify, per scoprire come la Fondazione LINKS coniuga competenze scientifiche e tecnologiche con una visione etica e sostenibile del futuro.

Domande dell’intervista:

1. Che cosa è la Fondazione LINKS e qual è la sua mission?
2. In che modo la fusione tra l’Istituto Superiore Mario Boella e l’Istituto per i Sistemi Territoriali Innovativi ha contribuito a potenziare la missione di LINKS?
3. Quando parli di “ibridazione della competenze”, qual è stato il punto di connessione tra i due Istituti che ha creato questa sinergia?
4. Come riesce LINKS a bilanciare l’attività di ricerca applicata con il trasferimento tecnologico e la collaborazione con il mercato?
5. Qual è il vostro ruolo quando una tecnologia sviluppata è pronta per un’applicazione sul mercato?
6. Quali sono i progetti di ricerca più significativi attualmente in corso nei settori come l’Intelligenza Artificiale, l’IoT e la Space Economy?
7. In che modo la Fondazione LINKS collabora con grandi aziende e PMI per promuovere l’innovazione e quali sono le sfide più comuni in queste partnership?
8. Puoi condividere esempi concreti di come i progetti di LINKS abbiano avuto un impatto positivo sul territorio e sul settore pubblico?
9. Come si posiziona la Fondazione LINKS nel contesto internazionale della ricerca e dell’innovazione? Quali sono le partnership più rilevanti?
10. Quali sono le prossime direzioni strategiche di LINKS per accelerare l’innovazione e il “bene comune” in collaborazione con enti pubblici e non profit?
11. L’innovazione in una parola
12. Tu sei un innovatore perché?

Ascoltate i capitoli della vostra domanda preferita su Spotify e lasciatevi ispirare dalle risposte di Stefano Buscaglia.